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高一地理备课组教学计划

时间:2020-06-29

高一地理备课组教学计划3篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是小编整理的高一地理备课组教学计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高一地理备课组教学计划3篇

高一地理备课组教学计划 篇1

  一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)

  必修Ⅱ两章:第三章《区域产业活动》、第四章《人类与地理环境的协调发展》,必修Ⅲ三章:第一章《区域地理环境与人类活动》、第二章《区域可持续发展》、第三章《地理信息技术应用》。重点了解和掌握地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识,难点是能运用地理基本原理和基本知识应用于某个具体区域中,实现区域的可持续发展,达到“学以致用”的目的。

  二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)

  学生对地理基本原理和基本知识的掌握程度还比较差,地理学习方法不很适当,读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字表述等能力较差,文科班学生对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些。

  三、教学目的要求

  使学生能初步了解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点,了解地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识;能运用地理基本原理和基本知识解决现实问题;初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能;能够与人合作解决问题;获得对终身发展有用的地理基础知识;增强爱国情感和对社会的责任感。

  四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施

  积极进行课堂教学改革,推进素质教育的实施,教会学生地理学习方法;尊重学生在教学中的`主体地位,重视学生健康的情感、科学的态度和现代地理价值观的形成;培养学生的参与意识,让学生主动参与、探究发现、合作交流;充分利用校内外先进的教学手段和教学资源;合理评价学生的学习。

高一地理备课组教学计划 篇2

  为深化教学改革,提高教学质量,高一年级地理备课组制订本组教学计划如下:

  一、教学进度安排

  时间、内容、主备课人

  1—3周结束上册内容

  4—5周人口的变化陈星明

  6—7周城市与城市化康小茹

  8—10周农业地域的形成与发展黄承华

  11周期中考试与讲评试卷

  12—14周工业地域的形成与发展杨荷辉

  15—16周交通运输布局及其影响刘春明

  17—18周人类与地理环境的协调发展黄香政

  二、集体备课要求

  1、定时间、定内容、定地点、定主备人,每2周一次学校例会后在高一309室备课组活动;

  2、主备课人在集体备课前认真做好个人初备工作,做到备考点、备教材、备练习、备教法,了解学生缺陷;

  3、主备课人要重点阐述教学过程和教学方法,在备课组活动时提出教学设计内容、思路和练习,备课组成员对其进行研讨,发表见解,优化教学设计,形成集体备课教案;

  4、每位备课组成员负责一章教学内容的备课任务,并形成文字教案,提前2天分发到每位备课组成员。

  三、考试出题人安排

  出题人审题人

  第一次月考黄香政陈星明

  第二次月考杨荷辉刘春明

  期中考试黄承华康小茹

  第四次月考陈星明杨荷辉

高一地理备课组教学计划 篇3

  高一年级地理备课组教学计划为深化教学改革,提高教学质量,高一年级地理备课组制订本组教学计划如下:

  一、教学进度安排

  时 间内 容主备课人

  1—3周结束上册内容

  4—5周人口的变化陈星明

  6—7周城市与城市化康小茹

  8—10周农业地域的形成与发展黄承华

  11周期中考试与讲评试卷

  12—14周工业地域的形成与发展杨荷辉

  15—16周交通运输布局及其影响刘春明

  17—18周人类与地理环境的协调发展黄香政

  二、集体备课要求

  1、定时间、定内容、定地点、定主备人,每2周一次学校例会后在高一309室备课组活动;

  2、主备课人在集体备课前认真做好个人初备工作,做到备考点、备教材、备练习、备教法,了解学生缺陷;

  3、主备课人要重点阐述教学过程和教学方法,在备课组活动时提出教学设计内容、思路和练习,备课组成员对其进行研讨,发表见解,优化教学设计,形成集体备课教案;

  4、每位备课组成员负责一章教学内容的备课任务,并形成文字教案,提前2天分发到每位备课组成员。

  三、考试出题人安排

  出题人审题人

  第一次月考黄香政陈星明

  第二次月考杨荷辉刘春明

  期中考试黄承华康小茹

  第四次月考陈星明杨荷辉

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