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培训计划

时间:2021-06-10 13:59:02 培训 我要投稿

【推荐】培训计划汇编8篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的培训计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】培训计划汇编8篇

培训计划 篇1

  1 自从美国9.11事件发生后,世界上时有恐怖事件的发生,已影响到全球经济的发展。为了保证 我厂财产安全和员工人身安全,响应美国海关贸易伙伴反恐计划,推行全员安全意识显得尤为重要。

  2 向所有员工说明进出大门及在厂区都必须佩戴有效厂证的重要性,旨在有效控制非准许人员进入 本厂。

  3 所有进出厂区人员的携带物品必须接受保安人员的安全检查,禁止危险品,违禁物等非准许物料的进入,同时有效避免公司财产的流失。

  4 培训员工识别内部阴谋。如:密谋盗取公司的物料或成品货物;故意将成品调包;不按规定进行包装;恶意偷放违禁物品进入成品包装箱等。

  5 通过培训,使员工认识到在日常的活动中,保持货物的完整性及检查许可物品进入的重要性。教育员工非经准许,不得乱窜车间,更不得擅自进入以下重要区域:货仓.成品仓.货物装卸区.运输区.车辆停泊区.电房.化学物品贮存区.油料库存房其它持有“危险”和“不准进入”的警示标识的区域。

  6 教育员工立足本职工作,爱岗敬业,保护公司财产。平时对自己所运用的工具和操作的机器设备要按规定的要求进行操作和保养。如发现有异常或损坏应及时向主管报告。下班前要整理好工作岗位,关好临近工作位的门窗。

  7 培训工人认识我公司常用的化学品物质的特性,派发化学品安全手册,学习有关使用.贮存及预防伤害程序。强调使用前应看清相关的警示标签,避免非法接触。

  8 加强对重要岗位人员的培训,特别是保安人员,仓管人员.装卸工.统计员需进行具体的安全培训。

  9 仓管.统计员要对本车间的贵重物品加以保护,要放在指定的铁柜里上好锁,定期检查,并做好相关记录。

  10 仓管人员.各车间统计要对本车间物料做到进出.储存.账卡物一致。

  11 并定期盘点清楚,如发现货物有毁损.丢失.短缺或剩余要及时向主管报告。

  12 仓管人员.装卸工要认识到自己岗位的重要性,装卸货物时要凭单收发货物,保持高度警觉,确保非货单物料的进入,协助安全人员监督.控制非许可人员进入装卸区域。在装卸的过程中,如 发现可疑现象或不明货物要及时向主管或安全经理汇报。

  13 对保安人员要重点进行安全反恐培训,在强调遵照《保安保卫职责》的基础上,结合不同时期的恐怖活动的特点.动态来检讨.研究.制定反恐的安全措施方案。

  14 特别教育员工提高安全意识,参与安全控制。厂区内,如发现没戴识别证且面孔陌生或形迹可疑 的,有携带危险品进入的可疑现象,应及时向保安或安全经理报告。

  15 向所有员工通告我公司的反恐举报程序,紧急事件联络人名单和联系电话号码。鼓励全体员工积 极监督,踊跃举报有恐怖怀疑的现象。如:违反厂规厂纪的行为,状态异常,形迹可疑.拉帮结 派现象;密谋内部阴谋;涉嫌参与不明组织;与外部勾结有恐怖倾向等。

  16 向员工宣传实行有奖举报,提高大家参与反恐的积极性,对提供有价值线索的员工给予一定的奖 励,且为举报者保密,保障举报者的人身安全。 反恐培训大纲。

培训计划 篇2

  一、企业介绍及企业文化宣讲(两个课时120分钟)

  由公司中介部总经理亲自授课,主要围绕着公司的创立目的,公司的企业愿景及对员工未来的职业发展规划进行宣讲。通过一个课时的企业文化宣讲让

  新入行员工迅速了解公司的业务范围及现状,对公司有基本认知。

  二、公司规章制度介绍(两个课时120分钟)

  由公司行政部经理进行介绍,除了总公司要求的基本规章制度以外,须对二手房中介部的部门规章进行详细介绍,协助新入行员工迅速建立公司各项规章制度的遵守意识。

  三、业务精神的培养(三个课时180分钟)

  由公司二手房市场总监进行授课,主要目的是培养新入行员工的业务战斗精神、敬业精神,建立“我要成功”的优良职业素养。业务精神打造旨在协助员工对乐业、敬业、勤业有充分的认识,建立行业信心并热爱自己马上要从事的事业。

  四、老员工分享(一个课时60分钟)

  选取三名公司优秀员工上台为新入行员工进行分享,分享他们从事二手房中介工作以来的一些成功体会。要求尽量围绕从事二手房事业以后给自己带来的哪些好的变化(如经济、为人处事、生活等方面)。同时,通过老员工分享告诉新入行员工未来的工作充满挑战但更充满了机遇,坚持总将成功!

  五、房地产专业知识学习(三个课时180分钟)

  要成为一名优秀的房地产经纪人,就必须掌握足够多的房地产专业知识,在三个课时的时间里,我们无法完全让一个新人变成房地产专家,但可以把一些基础知识灌输给他们,授课人可以在网上搜集此类内容,可结合本地房地产综合门户晒房网对城市楼盘分布及各楼盘小区做详细介绍,并学习网站经纪人店铺操作技巧,同时在其他房地产类专业网站上下载一些诸如房地产分摊、得房率、绿化用地等基础行业术语进行学习。

  六、二手房销售技能学习(三个课时180分钟)

  分行经理及优秀业务主管进行授课。主要掌握如何跑盘、洗盘、配房及与客户有效沟通的方式,发掘客户的真实需求和隐藏需求,掌握瞬间与客户建立信任感,拉近距离的能力;学

  会如何打电话开发客户并快速邀约客户看房;掌握客户购买心理,如何面对客户的拒绝心理,掌握快、准、狠的二手房成交精髓。

  以上课程总时为840分钟(14小时),安排在三天完成。

  新员工培训不仅针对新人是考验,对于授课人来说也是一次提高,要求每一位授课人都要认真备课正确对待,公司会对每一次课程进行效果评估,并对授课人进行评价。

培训计划 篇3

  一、指导思想

  XX年,我委的教育培训工作将以“提升行业服务质量、推动产业健康发展”为主线,以项目开发、培训指导、交流学习、测评考核等为主要手段,进一步凝聚多方面的教育培训资源,创新思路、加大力度,提高教育培训工作的质量与综合效益,为我区旅游业加快发展提供更为坚实的人力资源保障。

  二、主要思路与内容

  (一)针对企业管理人员的教育培训

  抓好旅游企业中高层经营管理者职业培训,树立现代企业经营管理理念,提升旅游企业的核心竞争力。依托“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”、旅游管理前沿讲座等培训项目,构建行业中高层管理者学习的平台,加强旅游企业总经理、部门经理岗位职务培训。

  (二)针对专业技能人才的教育培训

  开展高技能人才和紧缺人才专项培训,提高从业人员的技能等级,为我区旅游业的可持续发展提供人才支撑和保障。加强厨师、调酒师、宴会服务师等高技能人才培养;加强旅游营销、电子商务、产品开发、节事活动策划等领域紧缺人才的培养;加强会展旅游、商务旅游、乡村旅游等新兴领域旅游人才的教育培训工作。

  (三)针对一线服务人员的教育培训

  以职业素养、专业技能和外语水平提升为重点,有针对性地开展企业员工的岗前培训和在岗培训,全面覆盖餐饮、客房、前厅、导游、计调等一线服务人员,进一步提升旅游服务接待能力,增强服务意识,调动员工积极性,培养出高素质的服务人员。

  (四)针对机关干部的自身学习

  通过主题论坛、专题研修班、同行交流等途径,提高机关干部的政策水平和业务能力,更好地服务旅游企业。

  三、具体工作计划

  (一)引入“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”进大型旅游企业

  引入上海市旅游行业最权威的旅游培训项目——“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”进入我区大型旅游企业,为松江区旅游企业从业人员提优质的培训资源和便捷的培训机会。

  (二)积极创建“上海市旅游人才开发示范基地”

  积极参加“上海市旅游人才开发示范基地”创建工作,争取借助市旅游局的资金及政策支持,在我区创建2-3家市旅游人才开发示范基地,培养一批有素养、有能力的旅游专才。

  (三)组织“松江区旅游行业人力资源工作联席会议”

  预计于4月,联合区旅游协会、区人才交流中心、在松旅游院系负责人召开旅游行业人力资源联席会议,邀请区内各旅游企业人力资源部门负责人参加,通过资源整合,构建旅游人力资源建设的新平台。

  (四)精心策划“旅游管理前沿讲座”

  根据我区旅游业发展的阶段性重点工作,结合旅游企业的实际需要,邀请著名旅游专家学者开设前沿讲座,对旅游企业中高层管理人员进行提升培训。

  (五)举办“季度性专项技能比武”活动

  我们将于每个季度围绕特定主题组织开展一次专项技能比武,年末组织一次全面的技能比武决赛。3月份的专项技能比武内容为中、西餐摆台,将于3月下旬正式举行,实行赛训结合的方式,请专业老师实地教授,通过比赛检验培训成果,赛训结合。

  (六)探索购买上海市旅游培训中心的专题培训项目

  联合区旅游协会,通过购买上海市旅游培训中心的专题培训项目,为松江旅游企业提供更多的优质教育培训资源。

  (七)探索举办“松江区旅游服务人才专场招聘会”

  联合市旅游人才交流服务中心和区人才交流中心,探索组织举办旅游服务人才的专场招聘会,为旅行社、饭店、景区(点)三大类旅游企业搭建起一个平台,解决部分企业用工难的问题。

  (八)开展实地考察与交流活动

  组织考察有特色的精品酒店、会议酒店,吸取好经验,改进不足之处,进一步提高松江饭店业的综合服务质量。

培训计划 篇4

  为了巩固教育现代化创建的成果,更好地适应教育现代化对教学提出的新要求,使广大的中青年教师更多地了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,以便于进一步提高我校的教育教学质量,现根据上级要求,经校领导研究决定,特制定我校20xx年中青年教师计算机培训计划如下:

  一:培训目的

  1.通过培训,提高广大中青年教师的信息技术整体水平。

  2.鼓励引导中青年教师在课堂教学中充分利用多媒体技术,不断提高教育信息资源使用效益,提高局教学质量,实现学校、教师、学生的可持续发展。

  二:培训对象

  授课教师:侯丽娟

  培训对象:45周岁以下的中青年教师。

  三:培训原则

  1.理论与实践相结合的原则。

  2.面向全员 突出骨干 按需实施 分类指导

  四:培训形式

  培训形式采用集体指导、互帮互学、上机操作、经验交流等方法。

  五:培训地点

  会议室

  六:培训要求

  1.全体参训老师要认真、刻苦、好学,必须按时参加听课,不得迟到、早退,不得干与培训无关的事务。

  2.听课时必须做好学习笔记。

  3.培训完毕后需参加成果汇报,记录考核成绩,载入教师档案,并与评先评优挂钩。

  七:培训内容

  Powerpiont20xx

  八:培训时间

  每周四下午三节课下

培训计划 篇5

  做个有作为的教研员的几项硬功夫

  1.不好学习、不想充电、不会总结、不善反思的教研员,算不上合格的教研员。从事教研工作的态度决定了你投入工作的状态,教研室应该是教育战线上的作战部,而非疗养院。建立教研员集中学习制度。教研员每年集中学习的时间累计应不少于4个月,由室主任制定每学年学习计划。

  学习计划含以下内容:

  ①学习内容:教材分析,教法研究,各地小考、中考、高考研究,教育科研理论等。

  ②学习方式:定点定时,以集中自修为主,辅以论坛汇报形式。

  ③学习效果:完成学习笔记、上交学习报告,撰写论文。

  2.不善观察、不思改进、不会引领、不会示范、不能提高课堂效率的教研员,算不得有实力的教研员。从事教学工作的实力决定了你实施教学研究的.效力,只会评评点点、指手画脚,不能蹲下身子,亲历而为的教研员,不能胜任当前课程改革的需求。

  3.不会改编试题、编制试题,只会剪刀加浆糊式的拼凑试题的教研员,算不上高水平的教研员。诊断教学、检测教学是教研部门的常规工作,创造性地命制试题的水平决定了你评价教学的水准。

  4.有想法没办法,有见识没勇气,敢思而不敢干,对当前教育的诸多弊端有痛切之思,但总是随大流,胸怀着素质教育的理想目标,脚踏着应试教育的现实之路,这样的同行算不得有胆识的教研员。当前教育的诸多痼疾非大的变革难有大的改观,教研员的眼界要宽,站得要高,教研员的胆识决定了你变革教育的境界。

  反思教育

  如果让我们当下的学生把他在学校里所学的知识全部忘掉,他们还剩下什么?他们剩下的东西还有多少是我们的教育提供的?

  为什么学生大学毕业了却不能就业?是教育没有培养出社会需要的人,还是社会不需要人? 为什么我们的学生变得脆弱、孤僻、厌学、厌生?

  双重“人格”的教育

  一边仰望星空——胸怀素质教育的理想目标;

  一边脚踏实地——走应试教育的现实之路。

  饱受煎熬的教育

  学生的身体素质下降了,学生的学习兴趣丧失了,学生课业负担一天比一天加重了,学生的心理

  健康越来越成问题了。

  被扭曲了的教育

  所谓学习就是“学习课本”、“做作业”、“考试”三件事,学习就要“时间+汗水”、“白+黑”、“五(五个工作日)+二(双休日)”。

  当一个人把他在学校里所学的知识全部忘掉,剩下的就是教育。

  高效课堂是实施素质教育的突破口

  把课堂还给了学生,可以实现高效课堂。

  课堂高效了,就能把时间还给学生。

  把时间还给了学生,校园里就可以读书了。

  学校是读书的地方,不是做题的地方。

  培养爱读书,明理,聪慧,仁义,诚信,有思想,有抱负,乐观自信,积极向上的人。 全面发展,走向社会

  全面发展,才会大家都好。

  真正的素质教育是不怕考试的。

  科学高效,育人为本才是硬道理。

培训计划 篇6

  为响应校团委进一步贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的发展战略,有效推进“三位一体”育人模式,增强团员意识,提高团学干部的综合素质,培训团学干部的组织协调和自我管理能力,充分发挥团学干部的桥梁、骨干和模范作用,全面推进我校团学工作,我系决定对各班宣传委员召开第十期业余团校暨大学生骨干培训会议。

  我系决定于3月14日在理科楼召开此次会议。此次会议将对各班宣传委员介绍“团员管理,大学生形象工程建设,干部队伍的主建及管理,五四评优和日常工作”等内容。让其了解院团委的一些思想与工作指导。让各班宣传委员开完会后再到本班将培训内容转述,以达到真正的对团员培训的目的。以达到提高团员的思想水平。

  具体安排如下:

  一、培训主题:提高思想水平,提升工作能力

  二、培训对象:怀化学院化学与化学工程系各班宣传委员

  三、培训目的:对我系团员进行思想指导教育以及交代院团委的思想

  四、培训时间:XX年3月14日

  五、培训地点:怀化学院唯理楼509教室

  化学化工系团总支宣传部

  XX年3月13日

培训计划 篇7

  一、指导思想

  根据个人发展五年规划,结合本学期实际情况,本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标,以课堂教学研究为重点,理论与实践相结合,不断提升个人素质,力争在师德、业务上都有所提高。

  二、研修目标

  1、以自主学习为主要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。

  2、通过同伴互助的方式,以组内教研为重点,提高班级管理能力和教学水平

  3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式,加强信息技术技能的学习,并与教学实践相结合,提高信息技术素养。

  三、研修内容

  1、新课程

  按时参加市、区、校组织的新课程专题培训,通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念,指导平日的教育教学工作,努力争做紧跟时代步伐的,学习型、研究型、创新型的新一代教师。

  2、教育技术能力

  积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训,不断提高自身的信息素养。

  3、小学学生管理与教育专题

  学习赏识教育方面的理论,以课堂教学为主渠道,充分运用赏识教育策略对学生进行教育,促进学生思想和行为的全面转化,在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。

  4、小学教师心理健康教育

  自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识,开阔心胸,缓解职业压力,使自己保持身心的健康,更好的工作,更好的生活。

  5、学科专题

  通过组内专题研究,学习他人丰富经验,不断扩充自身的理论储备,在自己的学科领域不断提高。

  6、其他方面

  完成每次学校业务理论培训

  四、研修计划

  1、制定一份个人研修计划。

  2、按时参加市、区、校的研修培训。

  3、参与组内教研,分析教材结构、目标、重难点。

  4、学习一篇心理保健方面的文章。

  5、参与组课题研究。

  6、自主学习体育课程标准及相关专业理论。

  7、按时参加市、区、校的研修培训。

  8、积极参与组课题研究,完成一节教研课。

培训计划 篇8

  一、 指导思想

  新形势下,师培工作更应立足于坚持全面提升教师整体素质,以适应社会发展需要;树立以人为本,以教师为本的培训理念;开展理论与实践相结合,加大培训力度,增强培训密度,拓宽培训广度,更新培训理念,变革培训模式,不断增长教师培训的针对性和实效性,为打造一支优秀的教师队伍而努力。

  本期师培工作力求体现思考型教师培养的中心思想,在教师培养上体现层次分明的特点。

  二、 培训目标:

  通过培训,进一步提升教师师德修养,强化专业思想,进一步掌握先行的学科教材教法,进一步提高教育教学的研究能力和实际操作能力。同时加大骨干教师培训力度,扎实的通过课题研究、评课、议课及各种类型的培训,帮助教师提升教育教学理念,努力造就一批德才兼备的教师。

  三、 培训方式

  教师的培训以集中培训、远程学习和在岗自学相结合的方式,更新教育观念,开阔视野,提高能力。

  四、培训内容及要求

  1、师德培训

  随着社会的不断进步与发展,社会对教育的期望值在不断增加,对教师的要求也越来越高。教师队伍建设直接关系到教育的繁荣与发展。加强教师职业道德建设是提升教师队伍素质的基础和关键。我们要建立更有利于教师的自律和社会监督体系,以勤为本,以技为安,以廉为荣,以自己高尚的师德在童心的世界里竖起伟大的丰碑。要引导每位教师以健康的心理状态应对困难。树立高素质教师的意识,严守职业道德规范和教育教学规范、弘扬爱岗、爱校、爱生品德,努力打造一支优秀的教师队伍。

  2、继续教育全员培训

  以终身教育思想为指导,以教师专业发展为目标,强调“以生为本,以师为本”的基本理念,根据课程改革和素质教育发展的实际需要和学校教师结构及教育教学水平的实际特点,以提高德育水平、教学能力、科研意识和团队合作为宗旨,以教育博客和学校网站为载体,组织开展教师的全员素质提高培训,使每位教师完成上级要求的在职非学历培训。

  1、 市、区级骨干、学带教师培训及要求

  努力探索学带、骨干教师成长规律,建设一支数量充足,年龄结构合理,从校级到区级、市级的学带、骨干教师队伍。充分发挥他们在推进课程改革和实施素质教育中的带头和辐射作用,构筑名师培养体系。对于骨干教师实行深度培养,通过骨干带动全员。

  ① 追求特色

  提倡每位教师在教学上要有自己的特色。每位教师尤其是骨干教师,都要依据独属自己的特点与风格,总结并发展自己的教学特色。成就自家的风貌,应该成为每个骨干教师乃至每个教师永恒而崇高的追求。

  ② 加强研修

  提倡骨干教师在研修上下功夫,能独立承担微型课题的研究,让骨干教师站在科研与课改的前沿,用先进的课改理念完善自己的教学。

  ③ 搭建平台

  积极为骨干教师的成长搭建平台,首先充分利用网络优势,以a61和学校网站为平台,给骨干教师一方展示思想、交流提升的空间;其次是通过参加市区级的各类活动,使骨干教师在实践中成长,在锻炼中进步。同时以展示课、汇报课、外出学习、承担课题、进修等形式,促进骨干教师尽快成长。

  ④ 建立骨干教师成长档案,以此档案作为骨干教师的考核依据。

  ⑤ 具体要求:

  立足于课堂提高指导一名其他教师;细读、精读一本教育专著;及时总结反思自己的教学,形成专业论文。

  2、其他教师的培养及要求

  ①、要求其他教师在日常教学中认真关注自己的教学,尤其注重以下三方面:一是每天琢磨怎样把一堂课上好;二是每天思考一个教育问题;三是每周写一则教育笔记、教育手记、教育故事、教学反思或思想火花。

  ②、积极进取,努力协作。其他教师都要积极参与到学带及骨干教师的结对活动中,充分利用校内资源,通过共同学习取长补短,促进学科及学校教学质量的整体提升。

  ③、深入课堂,努力发掘自身优势,通过公开课和研讨课等多种形式为其他教师的发展提供展示的平台。

  ④、积极更新自己的教育教学观念,坚持自学,学校图书室为老师开放,每学期读书至少达40小时以上。

  3、继续实施“师徒结对”工程,通过市骨干、区优秀骨干和区学带与其他教师的有效互动,增强市骨干、区优秀骨干和区学带教师在各自领域的带动辐射作用。定期到班级指导教育教学工作,达到提升整个学校教育教学质量的目的。

  4、市级骨干、区优秀骨干和区学带教师在2月20日前交“师徒结对”名单和活动计划。

  附推荐书目:

  1、《爱心与教育》----------------------------------李镇西

  2、《做最好的老师》-------------------------------李镇西

  3、《陶行知文集》----------------------------------陶行知

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