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时间:2019-10-19

初三物理教学工作计划范文

  时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的工作方法。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的初三物理教学工作计划范文,欢迎大家分享。

初三物理教学工作计划范文

初三物理教学工作计划范文1

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  一、指导思想

  以学校和年级组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习的热情和兴趣,帮助他们建立良好的学习成就感和自信心,培养他们逻辑思维能力、运算能力。

  二、教学目标

  通过分析学生的实际情况,加强对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练,养成良好的学习习惯,掌握好物理的学习方法,加强实验操作能力培养,进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作,争取在物理竞赛中取得好成绩,完成初中物理的复习工作,争取中考全面获胜。

  三、具体措施

  1、坚持集体备课,加强各教师间的联系,互相取长补短,发挥群体力量。

  加强教法研究和发挥效益。

  2、教学中应做到由浅入深,由易到难,循序渐进,点面结合,逐步扩展。

  3、强化月考,关注教学成果。

  4、加强试题收集与研究,了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。

  四、复习计划

  第一轮复习,以课本以及能力训练为依据,复习初中物理的基础知识与基本实验。

  第二轮复习,以自编讲稿为依据,分类复习。

  第三轮复习,收集整理以往中考试题,编制使用模拟试卷,进行综合练习。

初三物理教学工作计划范文2

  切实加强课堂教学学习,强化教学质量和课堂细节,在抓好学生基础知识学习的同时,更注重学生能力的提高和学生物理运用数学素养的培养,加强中考试题的学习,科学训练,提高学生应试能力,提高学生中考水平。本班共45名学生,班级内一部分优秀生,学习不够稳重,在班级不能起到带头作用,影响了整个班级的学习风气,整体班级作业情况不够理想,仍然有抄袭现象,尤其是周末作业。特别是部分女生对物理学习有畏惧感,思维反应比较慢,物理学习有一定的难度。总体上看,经过一学期的磨合,学生对我的课堂过程有一定的适应,上课起点较低,循序渐进,学生对基础部分掌握的较好,期末考试试卷比较简单,学生考试分数较高,大部分学生对物理学习有一定的兴趣。

  本学期时间非常短,教学内容多。首先是九下的电功和电功率是学生学习的难点,需要学生综合电学知识运用。还需要近一个月的时间才能结束新课。八年级的内容是第一轮复习的重点,重点是力与运动,以及压力压强部分,需要较多的时间,由于本届学生八年级来自不同的三所学校,学生的基础参差不齐。所以我要加大努力。

  1、进一步加强对教材研究,力争准确把握教学内容。我是对中考指南及中考制约性文件的学习很认真的,把握命题方向,提高教学的针对性和有效性。

  2、及早谋划,计划性强,使本学期的教学工作思路清晰。提高效率及早结束新课,在一轮复习的同时,尽可能做到每周做一份综合练习,及早做好两次模拟考试的准备。

  3、学生练习的精选,科学的训练,重视练习的批改,找到学生集中犯错误的地方,在课堂上评讲和拓展。注重作业分层,让优秀生得到更好的发展,加强“周末作业”的制作与管理,提高周末作业效果。

  4、在集体备课的'基础上,认真做好符合班级实情的二次备课,切实加强课堂教学的研究,特别是探索复习课的新模式,努力提高课堂教学效益。

初三物理教学工作计划范文3

  一、目标与要求

  注重学生发展,面向全体学生。

  新课标理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。

  二、总体思路:

  继续发扬团体合作精神,积极探索教学方法,深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通,在教学过程中重视激发学生学习兴趣,积极推进小组合作教学。

  三、具体措施:

  1.开展研讨,集体备课,课堂效益创新高。

  坚持每周一次的集体备课工作,在集体备课中注意聚焦问题,确立主题。每个主题设立中心发言人,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的教学预案。在教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。

  2.培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学。

  3.加强组内“转转课”,互听互学,取长补短,共同进步。

  组内教师互相听课,跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出,聚焦新问题,提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴

  4.加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶。

  本学期,我们备课组将开展教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。

  5.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。

  6.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生习惯的养成,推动良好学风的形成。

  7.做好单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。

  四、学情分析:

  本学期时间短、任务重,我们在教学中要注重教学方法,提高课堂效率,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

  五、具体安排:

  (一)、新教材新课标要求本学期学生必做的实验

  1.用电流表测量电流

  2.用电压表测量电压

  3.连接简单的串联电路和并联电路

  4.探究电流与电压、电阻的关系

  5.探究通电螺线管外部磁场的方向

  6.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

  7.测量小灯泡的电功率

  (二)、大致时间安排

  周次

  教学内容

  1

  1、11.1电荷摩擦起电

  2、11.2电流和电路

  3、11.3串联和并联

  2

  1、复习11.3

  2、新课11.4电流的测量

  3、11.5探究串并联电路中电流的规律

  3

  1、12.1电压

  2、12.2探究串并联电路中电压的规律

  3、12.3电阻

  4、12.4变阻器

  4

  1、13.1探究电流与电压、电阻的关系

  2、13.2欧姆定律及其应用

  3、13.3测量电阻

  4、13.4电阻的串联与并联

  5

  复习前三章内容

  6

  1、复习准备月考

  2、月考

  7

  1、月考试卷讲评

  2、14.1电能

  3、14.2电功

  8

  1、14.3电功率

  2、14.4测量小灯泡的电功率

  9

  1、复习电功率

  2、学习14.5焦耳定律

  10

  电功率综合复习

  11

  1、15.1家庭电路

  2、15.2探究家庭电路中电流过大的原因

  3、15.3防止触电

  12

  1、家庭电路复习完

  2、考电学综合

  3、电学查漏补缺

  4、讲电和磁

  13

  1、复习电和磁

  2、电和磁单元检测

  3、讲物态变化熔化和凝固

  14

  1、讲汽化液化

  2、升华凝华

  3、单元检测

  15

  1、分子热运动,内能及其改变

  2、比热容

  3、热机

  4、能量的转化和守恒

  16

  复习热和能

  单元检测

  17

  复习初四所有知识并检测

  18

  综合检测

  19

  综合复习

  20

  综合复习

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